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??前言

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?2022年人大法学考研中,知行的成绩已经陆续揭晓,我们开始邀请到知行的同学们开始为大家做经验分享。本文作者为2022年人大法学考研刑法专业状元,知行早鸟班学员,初试和复试均是第一名,刑法功底扎实。同时,本文逻辑清晰,小段落层次分明,经验分享本身就透露着经验,能够做到“死去活来”,最终当局者清,是很多师弟师妹目前无法做到的。

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写在前面:本人情况
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?西南政法大学2018级本科生。本科期间的平均绩点是4.1/5.0,学业成绩年级排名前16%,获得西南政法大学本科生校级综合三等奖学金两次。通过四六级考试,其中六级610分。大学四年没有参加过什么比赛,也没有发表过文章。

在2021年备战人大学硕,初试成绩为:英语78分,政治72分,理论法(法理+x法+法律史)117分,应用法(民法+刑法+知产)130分,总分397,在刑法专业排名第一;复试排名第一;初试、复试加权成绩排名第一。十月份参加法考客观题考试,取得199分(基本上裸考),未参加主观题考试。

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目录:
一、择校与道路选择

(一)择校与专业选择

(二)学硕与法硕

(三)考研与法考

二、时间规划

三、各科复习

(一)公共课复习

(二)专业课复习

四、其他问题

(一)关于心态

(二)如何利用真题?如何答题?

(三)是否需要拓展阅读?是否需要阅读论文?

(四)关于背书

(五)关于后期的模拟

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一、择校与道路选择
(一)择校与专业选择

关于择校。我觉得选择适合自己的院校是非常非常重要的,一旦自己有了适合自己的目标,之后的复习过程才能坚持下去。考研整个期间里,我自己最为焦虑的时间,就是选择学校的这三四个月。考研不同于高考,一年只能报一所学校,并且不同学校的学硕考试科目和试题也存在较大差别。因此,能够选择适合自己的学校是十分重要的。我从大三上学期开始搜集各个院校的信息,主要包括招生人数、报录比、考试科目、历年真题等。具体而言,就是把各个学校的考试科目和题目整合起来,再根据自己擅长的学科和擅长的题型进行选择。对于我而言,首先,因为我所在班级把国际法的相关课程安排在了大四上和大四下进行学习,所以我首先排除了考试科目包含国际法的学校;其次,因为我并不喜欢死背书,所以我也排除了包含名词解释类题目的学校;再者,因为人大是七选三,不同专业的试卷是一样的,这就意味着每一门都不会很难。所以,综合各种因素最终选定的报考人大。?

关于专业的选择。因为人大学硕考研不论报考专业为何,其考试科目都是一样的。考研前期,我并没能十分确定自己要选择的专业;经过完整的一轮学习过后,我才确定自己要选择刑法专业。从三月到九月的学习中,因为没能确定要报考的专业,所以我每学一门,都当作自己将来要报考该专业。这种心态能让我不会过度忽视某一学科的学习,也能让我发现自己真正感兴趣的学科。初试报名前,我确实想过要不要报考一门竞争相对较小的专业,但这种念头马上就被我打消了。每年每个学科的竞争力都是在不断变化的,与其相信这种偶然,倒不如相信自己;并且一旦想到自己未来两年要学习不感兴趣的学科,我一定会后悔。

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(二)?学硕与法硕

对于这个问题,我自己没有纠结太多,因为我想有更加系统的学习,并没有想快速就业。综合老师和师兄师姐的建议来看,还是比较建议报学硕的。法硕的课程或许和本科知识相差不大。如果想进一步学习研究,报考学硕是不错的选择。?

(三)?考研与法考

我认为法考对人大学硕 助比较大。综合历年真题来看,人大学硕考研试题主要包括案例分析、法条分析、论述题等,更加强调对知识点的应用,而不像清华,可能更多偏重理论和学说。而法考对民法和刑法的讲解也是以应用为主的,这就意味着如果能够掌握法考中民刑的知识点,对人大考研是十分有利的。就我个人而言,我主要是以和考研科目相重合的科目为主,主要学习了法考中的民法、刑法、知产,背诵了法考中宪法和法律史的口诀。

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二、时间规划
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关于法考与考研的时间分配。因为我目前并没有想要马上工作的想法,并且我不是很有自信自己能够同时通过考研和法考,因此我学习法考主要是为了辅助考研。我主要学习的是法考中的民法和刑法,并借助法考中理论法的顺口溜 助考研知识的记忆。除了第一遍听法考课是完完整整听完的之外,我主要在一些间隙听法考课程, 助自己记忆。例如,我会挑出来宪法中讲选举制度、国家机构等部分的视频,刑法中分论部分的视频,在吃饭的时候听。这样可以反复刺激自己的大脑,加深对重点知识的记忆。?

关于每天的时间分配。从3月到9月基本上每天学习7-9个小时,10月之后平均每天学习9-11个小时,后期会再延长学习时间。我个人不喜欢早起也不喜欢熬夜,所以我会充分利用白天的时间。基本上我每天是8点左右到教室,晚上10点半左右回寝室。但我会利用中午吃饭和饭后消食的时间,听一些法考视频或者背英语单词。

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关于每天学习科目的分配。我从3月到9月,是按照一门理论法,一门应用法,一门英语进行搭配的;从10月开始,是按照一天两门理论法,两门应用法,再加上英语和政治进行搭配的;在后期,可以六门专业课交叉复习。

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关于整体的时间分配具体如下图(仅供参考):

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三、各科复习
(一)公共课复习方法

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?关于参考书目和课程。

◆英语:(1)红宝书;(2)张剑英语真题;(3)刘晓燕老师语法课程;(4) 老师阅读真题讲解;(5)周思成老师作文课。

◆政治:(1) 精讲精练;(2) 1000题;(3) 一轮课程;(4) 技巧班;(5) 冲刺班;(6)市面上所有的模拟题(肖8,肖4,腿4,徐6,米6);(7) 背诵手册。

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?各科具体复习:

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1.英语

关于单词背诵。就英语备考中,单词背诵是十分重要的。我在决定考研的时候,最先开始的就是单词背诵。对于背诵方法,我建议大家采取“快速多次”的背诵方法。我当时偶然刷到刘晓燕老师的视频,其中老师就提到了这一方法。我选择了红宝书中的小本进行背诵,将全部单词分为7-8个部分,每天背一个部分,差不多一周左右就可以背完一遍;之后再这样不断重复。在背单词的这一过程中,我没有过多的关注单词本身的拼写,而是首先记忆单词的大概拼写和单词的主要意思,也就是和单词“混眼熟”。只要我们能在阅读中快速理解单词的含义,那么背单词就有了效果。我个人更喜欢纸质书,所以单词背诵前期,我一直使用的是单词书;经过几遍的背诵之后,我就会利用一些小的时间用app来刷单词。同时,这里还建议大家要坚持一直背单词,中间不要间断。后期可以重点背诵阅读中出现的一些生僻单词或者熟词僻意等。

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关于阅读。我个人认为阅读是考研英语中最为重要的一部分,而阅读也是比较容易提高的。我前期一刷阅读大概花了有4个多月的时间。因为时间比较充裕,所以我是以每天一篇进行练习的。一刷阅读我没有计时,主要是分析答案的逻辑和文章的逻辑。就先自己做阅读,之后再听 老师的课程分析每道题的逻辑,最后会把整篇文章翻译一遍。二刷英语阅读我会更侧重于提高自己的做题速度和正确率。我会每天做2-4篇的阅读,并记录自己的做题时间,这样一直持续到了考前的两三天。就阅读中的新题型部分,其实是有比较多的解题技巧的,但我个人并没有采用一些视频课程中的方法,而是通过练习找到适合自己的做题方法。

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关于完形填空。这一部分所占分值并不高,并且综合近几年的真题就会发现完形填空具有变简单的趋势。因此,我主要是通过练习真题来提高的。我主要会积累一些固定搭配,短语之类的,在做完之后我还会把词语填在对应的位置自己读一读,这样也能培养自己的语感。当我们遇到一些不太确定的题目时,有时候通过语感也能找到正确答案。

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关于翻译。我后期没有专门的练习翻译,翻译的练习主要是安排在前期做完阅读后的精读阶段和后期真题练习阶段。有不少师兄师姐会推荐唐静老师的翻译课程,但我个人因为时间原因,就只看了一下别人总结的翻译中的短语和专有名词(人名、地名之类的)。

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关于作文。我是从十一月份开始准备的作文,这里比较推荐周思成老师的作文课。作文部分考察的侧重点其实存在区别,小作文不需要太高级的词汇,更重要的是表达的准确性;而大作文会要求一些高级的词汇和表达。小作文我是按照不同的类型整理了几篇模版,背诵了几篇真题中的范文。大作文是根据课程整理了一个万能模版,并总结了几个提建议的不同角度。作文其实更重要的是准备素材和写作思路,即针对不同类型的文章怎样安排自己的文章内容。此外,我在准备作文模版的同时,也会练字。字体对英语作文十分有 助。可以从网上直接买英语答题卡,然后比照衡水体进行练习。

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2.政治

由于我本人高中是理科生,所以我对政治分数要求并不是很高,70-75都是我可以接受的范围。所以这里仅简要说一下我个人的备考过程。大家可以多参考其他的经验贴。

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我大概在7月份开始听 的课程,没有自己做笔记,而是在 的精讲精练直接勾画,并写一些容易混淆的表达。在这一过程中,我听完 的课程之后,就会做对应的1000题。刚开始错误率可能会比较高,我会对自己的错题进行分类,看是偏背诵类的题目还是偏理解类的题目。我会着重练习偏理解类的题目,并把易混表达写在精讲精练对应的位置上。

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在各个老师的模拟卷出来之后,就不用再练1000题,就只练习老师的模拟卷就完全足够。我是买了市面上所有老师的模拟卷,然后定时练习,再对照答案整理自己的错题和时政部分的题,并回到 背诵手册对应的位置进行勾画。在做模拟卷的期间,我因为错误比较多,所以我还同时听了 的技巧班,其中 会讲一些马原、毛中特的做题技巧。我觉得对我 助还是比较大的,当时听完课之后,毛中特部分的正确率有了十分明显的提高。

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就政治大题而言,我是比较推荐 的冲刺救命班的。我是把 整理的押题和肖四中的大题综合在一起进行整理的。具体整理的思路,就是怎样整理能够让我们记忆的东西在考场上有效输出。因为模拟卷中的押题,多是对知识点的预测,而很少会出现模拟卷中的设问和真题中的设问完全一致的情形。我个人在分析模拟卷中的大题的时候,就会发现自己不太会用背诵的素材。那 在课程中就有说到在回答政治分析题时,要扣出来题干中的实词,然后逐一解释和分析各个实词的含义。我就把 押题班中的预测和肖四中的预测提到的所有实词单独扣出来,整理了一个文档。这样其实是更方便记忆的,也能确保我们背会的东西能够有效输出。

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(二)?专业课复习

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?关于参考书目。

◆教材类:(1)法理学(第三版)朱景文;(2)宪法(第6版)许崇德,胡;(3)中国宪法 胡,韩大元;(4)中国法律史(第5版&第6版);(5)刑法学(第5版)张明楷;(6)民法(第8版)王利明;(7)知识产权法(第5版)刘春田;(8)知产关键词 李琛;(9)知识产权法教程 王迁?

◆习题类:(1)法理学练习题集(第5版)朱景文;(2)历年真题

◆辅导资料:知行法学早鸟班(二轮&三轮视频课程+讲义)

◆法考课程+法考讲义&真题:钟秀勇老师民法+知产,柏浪涛老师刑法

◆法条类:(1)宪法、民法、刑法、知产法条;(2)《民法典》相关司法解释;

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各科具体复习:

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1.法理学

法理学的学习我主要是分成了三个阶段。(具体时间安排见前面的表格)

第一个阶段是学习基础知识。在这一阶段我主要是听知行的强化课程,再加上自己看课本。在这一阶段的主要任务就是加深自己对课本知识的理解,能够明白课本每一章的逻辑和本书的整体逻辑。在这一阶段,我没有区分所谓的重点和非重点,而是尽可能的通读课本,包括课本下的脚注。关于如何做到有效的阅读。我个人对法理学不是特别感兴趣,为了能让自己看得下去课本,我读完一段或一节后,都会尽量找一两个词总结一下主要内容,并写在每段之前;并且在法实证论部分,我还会联想部门法中的例子,标注在对应知识点的旁边。关于如何检验自己的阅读效果。知行的师兄建议,每读完一章就尽可能用一句话总结本章的主要内容。我在一轮复习过程中,在每读完一章后,就会自己画一个简单的思维导图,并自己总结本章的主要内容。

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第二个阶段是在暑假期间的滚动复习。在这一阶段,我是以练习题为抓手,在做练习题的过程中,主动回忆本章的体系,以及相关联的知识点。对于习题的选择,我认为前期更为重要的是打基础,是对知识点的掌握程度。所以我选择的是朱景文老师的《法理学练习题集》,这里面的问题大多能在课本中找到答案,会有个别几道是较为主观的题。

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第三个阶段是训练自己的答题能力。在这一阶段,我主要做了以下三个事情:第一,整理增补讲义。在10月份左右,知行会以专题的形式发布增补讲义,其中会涉及多个知识群,这能 助我们更好的掌握知识点之间的联系,而这些相联系的知识也是我们在答题过程中可以额外补充回答的知识点。例如,在题目涉及“多元化纠纷解决机制”时,我们就可以联系到一个知识群。第二,练习和分析历年真题。(对于如何利用真题将在后文中说明)第三,反复背诵。要在考场上能够有效输出,就需要熟练掌握知识点,而这和背诵是脱不了关系的。就法理学的背诵而言,我个人建议不要仅仅只背自己认为的重点知识,或者自己认为的有可能会考察的知识,而应当尽可能的全面。除了法之外中的部分章节考察性很低之外,法之上和法之内的每一章都可能会被单独考察。

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2.x法学

我主要是分成了三个阶段。

第一个阶段是全面学习基础知识。在这一阶段我主要是听知行的强化课程,和阅读蓝皮书和黄皮书。知行的讲义把x法分成了四个部分,在学完法理学之后学习xf总论部分是比较好理解的。基本制度论和国家机构论更偏重于记忆。相比较而言,比较难的是基本权利部分。我是先听了法考中对应的部分,并根据法考中的顺口溜进行记忆;之后根据师姐的讲解学习“基本权利七步法”。我们不仅要熟悉基本权利总论部分的分析框架,同时也应当掌握分论中不同基本权利中存在的一些特殊内容。此外,这里建议大家练习黄皮书后的案例。

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第二个阶段是滚动复习。我主要是在暑假期间开始滚动复习。每天复习的内容不用太多,一天复习一个知识点就可以,主要是加深记忆,防止长时间不看书忘记相关的知识点。在滚动复习过程中,对宪法中可能会出论述题的部分,我会再回到课本,熟悉课本中的相关论述。例如,合宪性审查、基本权利总论、国家机构的原则、选举制度等等。

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第三个阶段就是训练自己的答题能力,主要就是背诵和练习历年真题。在此处我建议大家可以整理一些答题中常用的话。例如,涉及基本权利功能意义类问题时可以从哪几个方面进行考虑?当提及全国人大时,我们可以想到哪些相关的词语?等等。?

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3.法律史

法律史的学习我主要也是分成了三个阶段。

第一个阶段是全面学习基础知识。在这一阶段我主要是听知行的强化课程,再加上自己看课本,并按照朝代做对应的思维导图。在一轮中,我是自己完整的阅读了一遍法律史的课本,并对知行的讲义做了一些补充。其实现在来看,通读法律史的课本是比较费时间的,因为课本上一些不太重要的知识点篇幅也比较多。如果大家时间比较紧,可以有选择性的阅读重点部分和重点章节。关于哪些是重点知识。我认为知识点主要分为两种:第一种就是那些绝对不能错的知识点,比如十恶、六杀等等。对于此类知识点,我会根据课本补充一些讲义上不太全的,或者自己不太理解的名词。第二种就是课本上评价性的用语。这些话在课本上不是集中出现在某一处,而是会散落在课本各个地方,而这也是我在通读课本时,收获最大的。当我看到评价性的用语时,我会写在讲义对应知识点的旁边,之后再通过思维导图的形式有逻辑的将这些评价性的用语整合在一起。

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第二个阶段是滚动复习。师兄常说,对待法律史的学习要“死去活来”。在这一阶段的滚动复习中,我主要做了两件事:其一,按照朝代进行知识点的复习。这一过程就是“死去”的过程,即应当做到能够精准定位每一知识点,并且能够明白各个知识点的含义。其二,重新阅读课本上与“立法指导思想”、“法律儒家化”相关的知识点。我个人认为这两个部分属于是法律史中最为重要的两个部分。就立法指导思想来说,我主要梳理了每一朝代的立法指导思想,以及其发生变化的原因。我个人认为这一知识点不仅具有单独考察的价值,而且立法指导思想的变化直接就导致了某一具体制度在不同朝代的变化,并且立/法指导思想也是我们在答题中能够 助升华答案的素材。就法律儒家化来说,这是一个贯穿中国法律史的一条线。在我通读课本的过程中,我就发现,法律儒家化绝不仅仅是课本上所描述的五个阶段。通过对这一知识群的学习,我们能更好的理解各个朝代的法律制度。?

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第三个阶段是训练自己的答题能力。这一阶段我主要做了三件事情:其一,训练自己的“三步曲”答题方法。这个我主要是根据知行所提供的练习题进行训练的,每看到一个问题甚至是名词解释,都会让自己按照“三步曲”的方法进行分析,即“定位-内容-评价”。其二,练习和分析历年真题。其三,反复背诵。法律史是一个背多分的科目,后期的背诵十分重要。背诵就是一个不断反复和不断熟练的过程。当时我在背法律史的时候,前两三次也是一直处于背了忘忘了背的过程;但经过不断的重复,在最后的时候,我基本上就能做到半个小时自己重复完一个朝代的知识点。

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4.民法

民法的学习我主要分成了四个阶段。(具体时间安排见前面表格)

第一个阶段是听老钟的法考课和练习法考真题。在这一阶段里我没有看人大的蓝皮书,而是完全以法考中的内容为主。因为法考中民法内容和人大考研内容在绝大部分都是一样的,并且法考中还会涉及最新的司法解释,这也可以作为课本内容的有效补充。在学习法考的这一阶段,我只是整理了大概的体系,更多关注的是如何分析案例。因为法考更偏重于应用,而人大考研中应用法也重在考察对知识的运用。我会重点练习重点章节的法考真题,特别是总则部分的真题,把法考中的选择题当作案例分析进行练习,自己在纸上写下来大概的答题思路,这对考研民法十分有 助。例如,意思表示是法考和考研中的共同重点,蓝皮书上与意思表示相关的内容可能会更加偏理论,而法考中老钟就会举一些具体的例子来 助我们理解意思表示的构成要素、解释的方法、“误载不害真意”等等。

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第二个阶段是听知行的二轮强化课程和阅读蓝皮书。这一阶段不能仅仅追求所谓的重点,而应当全面的复习蓝皮书中的知识点。在有法考民法的基础之上,我们更需要体系性地掌握知识,用民法师兄的话来说就是知道该知识点的概念、构成要件、法律后果。我认为这一阶段阅读蓝皮书是十分重要的,蓝皮书中总则部分和合同遍通则的部分的体系十分清晰,并且蓝皮书中某些内容可能就直接来源于人大老师的论文。例如,合同解除部分的内容就来源于朱虎老师的论文。与其说单纯的阅读论文,其实我们在阅读课本的同时,就可能已经掌握了论文中的某种观点,这些内容已经足够应对初试。

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第三个阶段就是重新阅读蓝皮书,并按照专题整理思维导图。我个人认为民法的知识点是比较碎的,我是比较擅长案例分析类的题,而不太擅长论述类的题目。所以我的思维导图主要针对的是那些可能会出论述题的地方。在做思维导图的时候,可以自己想一下,如果考试出到了这道题,我应该怎样回答。以这样的思路来做思维导图,就不再仅仅是抄课本了,而是有了自己的逻辑。

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第四个阶段就是整理知行的增补讲义,自己模拟练习真题。在后期,知行的师兄师姐会出增补讲义,其中有热点和难点的整理,可以作为补充性的材料。同时这一部分的真题练习也是十分重要的。其实应用法中的有些题目本身就是存在争议的,因此在练习真题时,我们更要注意的是真题的答题思路,而不是答案本身。例如,当遇到与合同效力的问题时,我们首先就要分析合同是否成立?是否有要约?是否具有有效的承
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诺?之后再分析合同的效力或者合同不成立时的法律后果。

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5.刑法

刑法的学习我主要分成了四个阶段。(具体时间安排见前面表格)

第一个阶段主要是听法考课和做对应的真题。在这一个阶段里,我没有看楷5,主要是看柏浪涛的《刑法攻略》。因为《刑法攻略》和楷5的体系是一致的,先学习《刑法攻略》对后期阅读楷5有很大的 助。这一阶段我的主要任务就是根据法考课程,构建起二阶层的框架,并能够分析法考中的重难点。例如,事实认识错误如何分析,偶然防卫有哪些不同的观点,如何处理共同犯/罪的问题,如何判断犯罪中止等。柏浪涛老师在讲课中会总结许多做题的公式,而这些公式也是需要通过做题进行练习的。就我个人而言,我是先听法考课,粗略的画出本节的知识体系,再做对应的练习。在遇到总则部分和分则部分重点罪名时,我会简要写出相应的分析思路,再与答案做对比。通过这样的练习,就能发现自己每次做题时,是按照不法-违法性阻却事由-有责(积极责任要素+消极责任要素)等路径进行分析的。

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第二个阶段主要是听知行法学的二轮课程和阅读楷5。在这一阶段,我主要就是阅读楷5的总论部分,并根据知行二轮课程的内容补充不同的学说观点;分论部分是根据知行的ppt和法考进行学习的。第一遍阅读楷5速度会很慢,也会比较难理解。我当时差不多是每小时阅读10页左右,经过一个月,终于啃完了楷5的总论部分。这一阶段的学习不能仅仅追求重点,而应当全面的掌握知识,甚至在遇到重点难点时,还应当尽可能深入理解。例如,当时在学习犯罪未遂形态时,刑法师姐就指出犯罪着手、犯罪未遂、不能犯都是与危险的判断相关的,并介绍了危险判断的不同学说,诸如主观说、形式客观说、实质客观说、印象说等。这些就可以作为楷5的补充。?

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第三个阶段是重新阅读楷5,并结合知行课程整理知识体系。在我看来这一阶段的学习是最为重要的。在这一阶段主要有四个任务。第一,构建自己的框架。经过暑假期间系统阅读楷5,我们就会对知识体系有一定的掌握,在这种情况下重新阅读楷5,速度就会变快,还能加深对知识的理解,也不会导致知识体系存在错误。因此,在这一阶段,边读边写框架是十分重要的。而我后期背诵也主要是依赖于这一阶段所写的思维导图。第二,梳理楷5的论证逻辑。楷5第413页对“第29条第2款的解释”,就根据文理解释、体系解释、教唆犯特征等进行分点论述。就我个人而言,我主要是根据不同的解释方法进行分类记忆的,还可以加上立论与驳论等逻辑。第三,记忆重点部分的例子。分析近几年真题就会发现,真题中论述题有时会让你举例子,所以在平常看书过程中就可以积累课本上的经典例子。同时,记忆相关例子也可以 助我们理解相关知识点。例如,在涉及共犯的处罚根据时,对于惹起说(因果共犯论)这一种学说而言,就可以通过渔网案这一经典的例子进行记忆。即乙欲盗窃丙安装在湖中的渔网,甲知情并提供了盗窃工具,但乙误将甲的渔网当作丙的渔网盗走。乙成立盗窃,但甲不承担盗窃的责任。由此例子就可以看出,共犯的违法性来自于共犯自身的违法性和正犯行为的违法性,并且应当有限的承认违法的相对性。即如果正犯的行为不属于教唆犯、 助犯所必须保护的法益,那么教唆罪、 助者不成立犯罪。第四,分析历年真题。具体如何利用历年真题将在后文中说明。

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第四个阶段就是适当地阅读相关论文,补充自己的知识体系,和练习真题。在这一阶段,我主要是根据知行所推送的增补讲义进行整理的,知行的师兄师姐会把人大老师近期发表的论文进行整理,以每页一道问题的形式呈现,这样既能 助我了解老师的观点,又不会陷入在众多学说的争论之中。同时,这一阶段真题的模拟练习是十分重要的。

虽然这四个阶段都更加注重知识的理解,但是适当的背诵也是必不可少的。我个人认为人大应用法更加注重对知识的应用,所以仅仅背诵课本或讲义是远远不够的,所以在整个备考过程中,我一直在反复看刑法总论部分的教材,每看一次都会有新的收获;但是对知识的应用又是以记忆为基础的,仅仅理解而不能有效输出知识点,也是不可行的。我把背诵的任务贯穿到了这四个阶段之中,每次学习完一段时间,就会按照框架进行回忆并给自己讲述相关的知识,标记出自己遗忘或不太熟悉的知识点,久而久之也就达到了背诵的效果。

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6.知产

其实在应用法三门之中,我最担忧的就是知产。因为本科课程设置的原因,我之前并没有接触过知产,考研是我第一次学习知产。还好有知行师兄师姐们所整理的讲义,讲义中的体系真的十分清晰,对答题有很大的 助。知产的学习我主要是分了三个阶段:

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第一个阶段主要是让自己了解和熟悉知产的主要内容。在这一阶段,我主要是看王迁老师的教材,并搭配老钟的法考课程。相比之下,王迁老师的教材适合初学者阅读,其中有许多案例,这也能让我快速的了解知产的大概内容,并了解一些比较有趣的问题。例如,句读是否构成作品。

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第二个阶段就是系统性的学习。在这一阶段我主要是听知行的二轮课程,同时阅读李琛老师的《知产关键词》。我觉得这一阶段的主要任务就是能够搭建起知产的知识体系,而这一体系也是我们在答题时的分析思路。例如,当我们碰到与著作权有关的案例分析题时,我们就需要依次考虑:其是否属于作品—作者为谁—该主体拥有何种权利—该权利是否受到了侵犯—是否符合合理使用等等。同时,我们在学习中要常常问自己,这一知识点能够怎样用?例如,讲义中提到了“合理使用的共通的原则”,当时我就会想这一部分可以怎样用。我找了一篇裁判文书,发现我们可以从这四个角度出发来判断某一行为是否构成合理使用。

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第三个阶段主要有三个任务。其一,根据知行的增补讲义来了解修法热点和理论界争议的热点问题。但我们了解热点并不需要过多的阅读论文,而是一定要回到自己原有的知识体系。其二,就是分析历年真题。其三,就是不断重复知识点。就知产背诵这一部分,我主要是采用了两个方法。第一个就是注重概念本身。练习真题时我就发现,知产本身是不难的,只要我们一步一步分析,就不会出错。那在大家都能这样逐步分析的情况下,如何能让自己的分更高呢?我就发现可以通过记忆概念,来使自己的表达更加准确。这里建议大家可以记忆一些比较重要的概念,例如:作品、信息网络传播权、表演权、发行权等等。第二个就是从细小的知识点中抽离出来,从这一章出发,回忆整章的内容。

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四、其他问题
(一)关于心态

就我个人来说,整个考研备考期间没有特别大的情绪波动,只是偶尔会有烦躁、焦虑的情况。我最为焦虑的时间是考研前选学校的那一段和考完之后等待出成绩的那一段。反而是选定了学校之后,我就没有那么焦虑。我个人觉得摆脱焦虑的最好的方法就是使自己忙起来,使自己专注于知识本身。我刚开始在备考期间,每当到中午或者晚上睡觉的时候,或者吃饭的时候,就很容易自己想一些有的没的,自己给自己制造焦虑;后面为了避免这些情况,我在午睡和晚上睡觉前会用手机刷英语单词,在吃饭的时候,会用手机听法考的课程和知行的二轮课程。这样就会让自己的大脑保持对知识的活跃,而不是利用空闲时间胡思乱想。?

在后期复习过程中,我也会常常因为自己背书总忘而焦虑,或者因为某一比较难的知识点而焦虑。那在这个时候,我一般不会和知识点进行死磕,我会选择出去走走或者听听音乐。而且我也坚持每天晚上都和父母聊一会儿,虽然时间不长,但这对我来说也是一个缓解压力的方法。总之,选择一个能够 助自己有效缓解压力的方法是十分重要的。

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(二)?如何利用真题?如何答题?

关于高效利用真题。我个人认为真题主要有三个作用:其一,通过真题了解考察的题目的类型。当我们分析历年真题时,最为直观的就是题目的类型,其所考察的是案例分析还是法条分析还是论述题。这些题目的类型会对我们后期复习具有指导性的 助。但这并不是我想说的重点。其二,通过真题我们可以分析真题考察的方向和重点。因为我个人报考的是刑法方向,那么此处我主要以刑法真题为例进行说明。我是按照张明楷老师太皇太后的体系,把刑法一共分成3个部分,即犯罪论(总论)、刑罚论和分论。然后我会按年份分别提炼出每年真题所考察的知识点,并写在对应部分的下面。经过这样的分析,我发现刑法中所考察的除了传统的重点之外(总论中的共同犯罪、分论中的人身犯罪和财产犯罪、新修法等),在分论部分还容易考察理论界和司法事务界中存在观点争议的知识点。例如,如何理解刑法中的财产?如何处理教/唆他人交通肇事后逃逸的行为?等等。重者衡重,通过这样的分析,我们就能更掌握重点知识,有针对性的进行复习,甚至可以自己预测当年可能会考到的知识点。

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关于如何答题。首先,我们应当锻炼自己找题眼的能力。这一能力在民法和刑法中可能会更为重要。因为民法和刑法本身内容就很多,在初试阶段我们不可能掌握刑法中的每一个罪名,但在考试中却不排除以刑法分论中某些不太常见的罪名为引子,来考察常规知识点。因此,找题眼是十分重要的。建议大家可以在平常练习法考题的时候,多问一下自己,这道题本质上是在考察什么问题。其次,就答题的方法上此处给大家几个建议:(1)在答题时先亮明自己的观点,再进行论证;(2)在答题时可以举例子来进行论证;(3)即使遇见自己不会的题目,也应当尽可能的写相关的知识点。

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(三)?是否需要拓展阅读?是否需要阅读论文?

我自己是没有做太多的拓展阅读的,也没有过多的阅读论文,而是花了大量时间来阅读课本。因为我个人认为课本上和知行讲义上的内容完全足够应对初试,甚至是复试。刑法师姐说,考研本质上也是应试。我们与其说陷入不同的学术争论之中,倒不如花一点时间先记忆一些知识,然后在研究生学习中再研究那些有争议的问题。所以,就我个人而言,我大部分时间都在看课本,并在思考如何用课本上的知识来回答问题。其实,绝大多数的问题,课本上的内容是足够的。切不能本末倒置,每天都阅读大量的论文,但实际上连基础知识都没有掌握。

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(四)?关于背书

我其实没有专门背诵民法、刑法和知产,更多的是在理解的基础上记忆相关的知识点。但对于理论法而言,我在11月份左右是花了大量的时间进行背书的。就理论法的背书,我觉得是有两个比较重要的点:第一个就是重者衡重。理论法中的重点其实是非常明白的,并且考试中,老师也是不会刻意回避重点的。那我们在复习中对重点部分的知识一定是要熟练掌握的。例如,法理学中多元化纠纷解决机制就是人大考研中的重点。第二个就是一定要全面。这个真的真的十分重要。在理论法背书的过程中,一定不要存有侥幸心理。我们一定要明白自己背书的目的不是在于感动自己,不是在于单纯的追求背书的遍数,而是在每次背完一遍之后能够掌握更多的知识。我当时背书的时候,如果是每次背完自己都觉得自己已经完全掌握了这一部分的知识点,我就会觉得这一遍的背书可能还不够细致;当我发现这一部分我之前没有关注到,而且这一部分也有被考察的可能性时,我就会觉得今天的背书是有效的。正是因为这样,我在考前一个星期的时候才十分幸运的背到了今年法理中考察的知识点。

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(五)关于后期的模拟

后期的模拟是十分重要的。先说一下我个人的教训吧。我当时是没有完完整整的模拟过的,只是按照学科一门一门的模拟过。以至于当时在法理学考试的时候,写法理学就花了一个半小时,导致后面写法律史和宪法的时候一直在赶时间,宪法最后一道题也没有写完。所以,这里建议大家一定要自己模拟几次。模拟过程中主要是要注意时间和排版。首先,关于时间的安排。三个小时写6道题其实时间是非常紧张的,我们一定要规划好时间。如果因为时间的问题,而没有写自己原本会的题,就得不偿失了。一般来说,法理学大概需要80分钟左右,但一定不要超过90分钟。就排版而言,大家在练习的过程中,要保持自己卷面的整洁,同时也应当注意格式的规范。例如,一级标题是一,二级标题是(一),三级标题是1,四级标题是(1)。

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写在最后:?
我要感谢考研期间我爸妈,朋友,师兄师姐,老师对我的 助和鼓励。我不是个学霸,当初选择报考人大就已经接受了自己大概率可能要二战。不可否认的是,能取得这样的结果,多少还是有运气在里面的。当局者迷。我也曾经对自己的学习方法产生怀疑。我也时常会想我这样复习真的是有用的吗?但当时一直有一句话让我坚持到了最后—不要放弃任何可能使事情变好的机会。如果这篇经验贴能够 助师弟师妹解决备考中的疑问,哪怕仅仅是一个很小的疑问,那我觉得这就够了。最后祝大家九月都能够圆梦明德楼!

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后记
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